De Onderwijsraad van Nederland heeft gevraagd om een belangrijke herziening van het huidige systeem van vroegtijdige schoolindeling. Dit systeem, dat leerlingen plaatst in verschillende onderwijsniveaus op basis van hun prestaties op jonge leeftijd, heeft kritiek gekregen omdat het sociale ongelijkheid kan versterken. De raad stelt dat vroege segregatie de kansen van leerlingen kan beperken, vooral voor degenen die in andere leeromgevingen beter kunnen presteren naarmate ze zich ontwikkelen. Ze benadrukken het belang van een flexibeler systeem dat beweging tussen niveaus mogelijk maakt naarmate leerlingen zich ontwikkelen.

Bron: DutchNews.nl